Автор: Костюченко Вікторія Іллівна, вчитель української мови та літератури КЗ «Нікопольська середня загальноосвітня школа I- III ступенів№9»
Представлений досвід розкриває важливе значення формування й розвитку комунікативних компетентностей учнів в умовах особистісно – зорієнтованого навчання.
Актуальність даної проблеми обумовлюється сучасними тенденціями в світі, потребами українського освітнього процесу, основними програмними документами.
У досвіді представлена робота над удосконаленням системи вивчення української мови в загальноосвітній школі, пошук шляхів формування й розвитку мовних компетентностей учнів.